1.Որոշեք ցրող ոսպնյակի օպտիկական ուժը, եթե նրա կեղծ կիզակետը գտնվում է ոսպնյակից 200 սմ հեռավորության վրա:
D=1/F
D=1/200=0,005
Շարունակել կարդալ “Ֆիզիկա 11-15․03․24”Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Ավագ դպրոց, 9-4 դասարան
1.Որոշեք ցրող ոսպնյակի օպտիկական ուժը, եթե նրա կեղծ կիզակետը գտնվում է ոսպնյակից 200 սմ հեռավորության վրա:
D=1/F
D=1/200=0,005
Շարունակել կարդալ “Ֆիզիկա 11-15․03․24”1. Օդից թափանցիկ միջավայր անցնելիս լույսի արագությունը նվազում է 43 %-ով: Որոշեք այդ միջավայրի բեկման ցուցիչը:
Պատասխանը գրեք հարյուրերորդականի ճշտությամբ:
.
Շարունակել կարդալ “Ֆիզիկա 26․02-01․03․24”Առաջադրանքներ․
1․ Լուսային ճառագայթի անկման անկյունը 41° է, իսկ բեկման անկյունը՝ 31°։ Որոշեք լույսի տարածման արագությունը երկրորդ միջավայրում, եթե առաջին միջավայրում այն 3⋅108մ/վ է: Հաշվի առեք, որ sin ֆունկցիայի աղյուսակային արժեքները այդ անկյունների դեպքում համապատասխանաբար հավասար են՝ sin41°=0.656 և sin31°= 0.515
Շարունակել կարդալ “Ֆիզիկա 19-23․02․24”Լույսը առաձգական ալիք է՝ լույսի աղբյուրից հեռացող համակենտրոն գնդոլորտների տեսքով:
Շարունակել կարդալ “Ֆիզիկա 12-16․02․24”1․Ի՞նչ ջերմաքանակ կանջատվի 100 վ-ում 25 Օմ դիմադրություն ունեցող մետաղե պարույրում, եթե այն միացված է 120 Վ լարման ցանցին:
t=100վ
R=25Օմ
U=120Վ
Թեմատիկ հարցեր և խնդիրներ՝
1․Ի՞նչ աշխատանք է կատարվում, երբ 220 Վ լարման ցանցին միացված էլեկտրական լամպի պարույրով անցնում է 4 Կլ լիցք:
A = Uq = 220 . 4 = 880 Ջ
Շարունակել կարդալ “Ֆիզիկա 16-20․10․23”
Թեմատիկ հարցեր և խնդիրներ
1․Ինչու՞ է անհրաժեշտ սահմանել հոսանքի քանակական բնութագիրը։
Հոսանքի քանակական բնութագիրը անհրաժեշտ է սահմանել, քանի որ հոսանքի տարբեր ազդեցությունները պայմանավորված են նրա քանակով:
Շարունակել կարդալ “Ֆիզիկա 09-13․10․23”1․ Այն լիցքավորված մասնիկները, որոնք կարող են ազատ տեղաշարժվել մարմնի մի մասից մյուսը, կոչվում են ազատ լիցքակիրներ։Մետաղներում ազատ լիցքակիրիներն էլեկտրականային գազերն են (այն էլեկտրոնները, որոնք պոկվել են ատոմներից)։Իսկ էլեկտրոլիտներում ազատ լիցքակիրները բացասական և դրական իոններն են։
Շարունակել կարդալ “Ֆիզիկա 25-29․09․23”